Digitale Kompetenzen gezielt trainieren und Lernfortschritt sichtbar machen
Sophia Adaptive Training unterstützt Lehrpersonen dabei, den Lernstand ihrer Schülerinnen und Schüler zu erkennen, gezielt üben zu lassen und den Fortschritt übersichtlich zu begleiten – im Unterricht, zur ICDL-Vorbereitung und für Digitale Grundbildung.
Was ist Sophia Adaptive Training?
Sophia Adaptive Training ist mehr als ein Test. Es begleitet den Lernprozess von der ersten Standortbestimmung bis zur gezielten Übung und abschließenden Kontrolle des Lernfortschritts.
Einstufung
Zu Beginn wird der aktuelle Lernstand sichtbar. Dadurch wissen Lehrpersonen und Lernende, wo die Klasse steht.
Individuelles Training
Schülerinnen und Schüler üben gezielt mit praktischen Aufgaben und können in ihrem eigenen Tempo weiterarbeiten.
Abschlusstest & Report
Am Ende wird der Fortschritt überprüft. Reports zeigen übersichtlich, wie sich der Lernstand entwickelt hat.
Mehrwert im Unterricht
Für Lehrpersonen zählt vor allem, ob ein System den Unterricht erleichtert und Schülerinnen und Schüler wirklich beim Lernen unterstützt. Genau darauf ist Sophia Adaptive Training ausgelegt.
Mehr Überblick
Sie sehen, wo Ihre Schülerinnen und Schüler stehen und in welchen Bereichen noch Übungsbedarf besteht.
Weniger Aufwand
Das System unterstützt beim Üben, Auswerten und Begleiten des Lernfortschritts – ohne zusätzlichen Korrekturaufwand.
Gezielteres Lernen
Lernende arbeiten nicht einfach Aufgaben ab, sondern üben dort weiter, wo sie Unterstützung brauchen.
Der Unterschied zu Vorbereitungstests und ICDL-Tests
Vorbereitungstests und Zertifikatstests bleiben wichtig. Sophia Adaptive Training ergänzt diese Tests um den Lernprozess dazwischen.
Vorbereitungs- und Zertifikatstests
Tests zeigen, ob Inhalte beherrscht werden. Sie sind wichtig für Kontrolle, Prüfungsvorbereitung und Zertifizierung.
Adaptive Training
Sophia Adaptive Training hilft beim Lernen selbst: Lernstand erkennen, individuell üben, Fehler verstehen und Fortschritt sichtbar machen.
So kann Sophia Adaptive Training eingesetzt werden
Schulen nutzen Sophia Adaptive Training unterschiedlich – je nach Schulstufe, Unterrichtsorganisation und Ziel.
Im Fach Digitale Grundbildung
Als strukturierte Übungs- und Lernumgebung für digitale Kompetenzen im Unterricht.
Zur ICDL-Vorbereitung
Als gezielte Vorbereitung auf Modulprüfungen, damit Lernende sicherer und strukturierter üben können.
Für selbstständiges Lernen
Schülerinnen und Schüler können Aufgaben eigenständig bearbeiten und bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts weiterarbeiten.
Zur Lernstandskontrolle
Reports unterstützen Lehrpersonen dabei, Fortschritte und offene Lernfelder besser im Blick zu behalten.
Erfahrungen aus Schulen
Rückmeldungen aus Schulen zeigen vor allem drei Punkte: einfache Handhabung, bessere Übersicht und spürbare Unterstützung im Unterricht.
„Das Programm ist für den Unterricht sehr hilfreich, da wir damit den aktuellen Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler schnell erfassen und einsehen können.“
„Für mich als Lehrer vermindert es die Gefahr, einen Teilaspekt des Lerninhalts nicht im Blick gehabt zu haben und bietet mir einen besseren Überblick.“
„Die Schülerinnen und Schüler arbeiten selbstständig und sind so gut wie noch nie auf die Prüfungen vorbereitet.“
„Besonders schätzen wir die adaptive Natur des Trainings, die es ermöglicht, gezielt an den individuellen Schwachstellen zu arbeiten.“
Weiterführung nach der Pilotphase
Wenn Sie Sophia Adaptive Training nach der Pilotphase weiter im Unterricht einsetzen möchten, finden Sie hier die Unterlagen zur regulären Nutzung. Die Finanzierung kann über Unterrichtsmittel eigener Wahl erfolgen.
Fragen zur Weiterführung?
Wenn Sie Fragen zum Einsatz, zur Organisation oder zur passenden Lösung für Ihre Schule haben, unterstützt Sie das Sophia-Team gerne persönlich.
E-Mail: support@sophiatesting.com
Telefon: +43 678 1288080